想在高考英語(yǔ)中，讓分?jǐn)?shù)突破到120分以上，若仍憑借死記硬背單詞以及語(yǔ)法的方式，極有可能會(huì)被困在成績(jī)難以提升的瓶頸階段。依據(jù)近三年全國(guó)卷顯現(xiàn)出的命題趨向而言，出題者越發(fā)著重在真實(shí)語(yǔ)境里運(yùn)用語(yǔ)言的能力，簡(jiǎn)單講就是檢測(cè)你是否掌握了解題的“巧妙方法”。接下來(lái)這套從聽(tīng)力直至作文的實(shí)戰(zhàn)技巧，是我歷經(jīng)近五年真題規(guī)律探究總結(jié)而成的，格外適配當(dāng)前處于80至120分分?jǐn)?shù)段的考生，與真題練習(xí)一同使用效果最為理想。
聽(tīng)力：三分鐘預(yù)讀鎖定九成答案
眾多同學(xué)呢，聽(tīng)力丟分并非源于耳朵欠佳，卻是大腦的反應(yīng)速率趕不上錄音播放的節(jié)奏。2023年全國(guó)卷聽(tīng)力真題所呈現(xiàn)的數(shù)據(jù)表明，八成的有效答案皆出現(xiàn)在對(duì)話之中被著重讀出的單詞或者詞組之上。善用發(fā)放試卷后的那三分鐘寶貴時(shí)間，徑直翻至Section C的長(zhǎng)對(duì)話題干部分，拿筆圈出諸如Why或者How much之類的疑問(wèn)詞，還有人名、地名這類專有名詞，如此一來(lái)聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候便能夠精確地捕獲目標(biāo)信息。
于聽(tīng)的進(jìn)程當(dāng)中，務(wù)必要格外警覺(jué)那些信號(hào)詞，像but或者h(yuǎn)owever這類屬于轉(zhuǎn)折性質(zhì)的詞，它們后續(xù)所跟隨的基本上都是正確答案。要是在對(duì)話里面不斷重復(fù)出現(xiàn)同一個(gè)名詞，那么這個(gè)詞大概率就是整段對(duì)話的主題。一旦碰到數(shù)字、日期或者時(shí)間，千萬(wàn)不要僅僅憑借腦子去記，要在手頭放置一支筆，迅速地用阿拉伯?dāng)?shù)字寫在所做題目旁邊，乃因后續(xù)有可能會(huì)考察多個(gè)時(shí)間點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。
對(duì)應(yīng)講話錄音最后兩句的，常常是長(zhǎng)對(duì)話的最后一道題目，就算先前聽(tīng)得狀況糟糕，在最后幾秒把注意力匯聚起來(lái)去聽(tīng)結(jié)尾部分，也存在可能找回一分。有一個(gè)需要記住的避免挖坑的提示，千萬(wàn)別在數(shù)字題目上糾結(jié)于計(jì)算，高考聽(tīng)力極少考查繁雜的加減乘除運(yùn)算，一般是聽(tīng)到什么就選什么，那些聽(tīng)上去需要進(jìn)行一番計(jì)算的情況往往是特意設(shè)置的干擾選項(xiàng)。
閱讀：精準(zhǔn)定位比讀懂全文更管用
有些同學(xué)老是覺(jué)著文章讀明白了然而題目卻做不對(duì)，癥結(jié)就在于妄圖把全文的每個(gè)細(xì)微之處都記住。就拿2022年全國(guó)甲卷的D篇說(shuō)明文來(lái)講，全文有著350多個(gè)字詞，可是真正解題會(huì)用到的僅僅只有六句話。正確的辦法是先去讀題干，找尋到題目里的定位詞諸如人名、年份或者大寫術(shù)語(yǔ)，接著帶著這些詞迅速地掃讀原文。
尋找出定位句以后，將選項(xiàng)跟原文逐個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行比對(duì)。高考閱讀之中的正確答案一般不會(huì)跟原文完全相同，而是換了一種表述方式，舉例來(lái)說(shuō)，原文使用use，選項(xiàng)采用employ，這稱作同義替換。與此同時(shí)要留意概念偷換，就像原文提及的是some students，選項(xiàng)卻改成all students，這種擴(kuò)大范圍的表達(dá)便是典型的錯(cuò)誤項(xiàng)。
用這個(gè)辦法來(lái)做細(xì)節(jié)題，從而實(shí)現(xiàn)定位解決。對(duì)于主旨題而言，重點(diǎn)需要關(guān)注第一段的最后一句話，以及各段的開(kāi)頭部分，從中找出每段反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞，這些高頻詞基本上就是文章的主題詞。當(dāng)遇到詢問(wèn)作者態(tài)度的題目時(shí)，直接在文中尋找形容詞和副詞，像是fortunately或者disappointingly之類的詞，這些詞會(huì)直接表明作者的喜好與厭惡。
七選五：上下文邏輯才是破解密碼
七選五這道題目，其難點(diǎn)在于段落之間的銜接之處，2022年那個(gè)新高考I卷，甚至出現(xiàn)了段中句連續(xù)設(shè)置空格的情形。破解它的關(guān)鍵所在，并非依靠翻譯句子的意思，而是要抓住代詞、邏輯詞以及同話題詞這三條線索。若空格后面出現(xiàn)了it或者they這類代詞，那么前文必定存在具體的指代對(duì)象，比如說(shuō)選項(xiàng)里面提到The study，那前文肯定提及過(guò)某項(xiàng)研究。
邏輯詞能夠直接協(xié)助你判定句子之間的關(guān)聯(lián)，空格之前敘述的是線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)，空格之后闡述的是線上學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)，那么中間所要填入的必定會(huì)是一個(gè)表示轉(zhuǎn)折的句子，看到however就要尋覓對(duì)立觀點(diǎn)，看到so就要尋覓因果關(guān)系，同話題詞復(fù)現(xiàn)也是頗為關(guān)鍵的，上下文中一再出現(xiàn)的名詞或者動(dòng)詞，要是在某個(gè)選項(xiàng)里出現(xiàn)了同義詞，那么這個(gè)選項(xiàng)極有可能就是答案。
進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)之際，建議先去做那些易于確定的空格，像是帶有明顯邏輯詞抑或是代詞的空格，將能夠填出來(lái)的填上之后，剩余空格的范圍就會(huì)變小。千萬(wàn)不要在一個(gè)空格上執(zhí)著地鉆研，這樣不僅會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且還容易擾亂心態(tài)。
完形填空：先抓主旨再看詞
高考中，常被稱作小閱讀的完形填空，在2023年時(shí)，名詞、動(dòng)詞、形容詞這類實(shí)詞占比達(dá)85%。不少同學(xué)拿到題目就開(kāi)始每看到一個(gè)空格就選一個(gè)，此番做法實(shí)屬錯(cuò)誤之舉。正確的做法應(yīng)是，先不急于看選項(xiàng)，花費(fèi)兩分鐘將文章從頭到尾通讀一番，以此來(lái)知曉它大致在講述一個(gè)怎樣的故事，亦或是闡明一個(gè)什么樣的道理。
拿2023年嶄新高考II卷里那篇講述老人與流浪貓的有關(guān)完形來(lái)說(shuō)，文章第一個(gè)句子直接就讓一位82歲的老人獨(dú)自居住的情況被點(diǎn)明，整個(gè)篇章的一種基調(diào)呈現(xiàn)出的是溫暖并且是正向的模樣。所以后續(xù)當(dāng)碰到對(duì)老人心情進(jìn)行描述的形容詞時(shí)，就應(yīng)當(dāng)去選擇像happy或者grateful這類具備積極性的單詞，而那些諸如angry或者sad的選項(xiàng)大概是能夠被排除掉的。動(dòng)詞類型的題目需要去查看一下上下文之中相關(guān)動(dòng)作是怎么樣的先后延續(xù)順序，名詞類型的題目呢則是得去瞧瞧這個(gè)單詞是不是在文章里面有不斷反復(fù)出現(xiàn)的狀況。
近五年高考完形里重復(fù)出現(xiàn)達(dá)23次的高頻固定搭配，像take care of、make sense、in order to這類，務(wù)必爛熟于自己的心。將這些搭配背誦下來(lái)，有時(shí)即便文章沒(méi)有被完全看懂，也能夠直接選出正確的答案。
語(yǔ)法填空：前后單詞就是提示器
將語(yǔ)法填空說(shuō)成是考查你于語(yǔ)境當(dāng)中進(jìn)行語(yǔ)法運(yùn)用的能力，2023年全國(guó)卷里純考語(yǔ)法規(guī)則的題目占據(jù)了6個(gè)，考詞形進(jìn)行變化的占據(jù)了4個(gè)。拿到題目之后先去看給出提示詞的空以及沒(méi)有給出提示詞的空，處理的方法全然不同。沒(méi)有給出提示詞的空，像是去填冠詞、介詞或者連詞，直接去看空格前后的單詞。
要是瞧見(jiàn)空格之后是名詞，那在其前面興許便是冠詞或者介詞。對(duì)于給出提示詞的空，要是為動(dòng)詞，那就依據(jù)時(shí)間狀語(yǔ)或者上下文時(shí)態(tài)做出判斷，一旦看到last year，便采用一般過(guò)去時(shí)。要是是名詞或形容詞，大概率考查詞性轉(zhuǎn)換，像名詞變?yōu)樾稳菰~，把care變成careful，又或者形容詞變?yōu)槊~，將careful變成carefulness這樣。還有一些詞得變成反義詞，像是加上un或者less這類前綴后綴，這就得依靠平時(shí)的積累。
提議將過(guò)去三年真題當(dāng)中的語(yǔ)法填空取出來(lái)，把全部考過(guò)的詞形變化整理放置在一個(gè)本子之上，在考前反復(fù)去看上幾遍，這些便是高頻考點(diǎn)。
書面表達(dá)：清晰結(jié)構(gòu)加亮點(diǎn)詞匯
給閱卷老師判一篇作文平均也就三十秒，因此第一印象相當(dāng)關(guān)鍵。卷面整潔是基礎(chǔ)條件，字母要書寫得圓潤(rùn)，單詞之間的間距得保持相同。結(jié)構(gòu)方面采用經(jīng)典的三段式，第一段直接表明寫信的目的，第二段借助First以及What's more這類連接詞，將活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容連貫起來(lái)，第三段以禮貌的方式收尾并期待對(duì)方回復(fù)。
如果想要獲取高分，那么必然得有一些能引人注目的地方。將常用的happy替換成delighted，把a(bǔ)t once替換成immediately，每一段落使用一兩個(gè)便足夠了，千萬(wàn)不要過(guò)度堆積，不然會(huì)顯得非常生硬。在平時(shí)備考之時(shí)可以準(zhǔn)備一個(gè)用來(lái)記錄亮點(diǎn)詞匯的本子，一旦看到好用的高級(jí)表達(dá)方式就隨時(shí)記錄下來(lái)，在寫作的時(shí)候要有意識(shí)地進(jìn)行替換。
考前兩個(gè)月時(shí)，每周起碼要寫兩篇作文，寫完后找老師批改，或者對(duì)照著范文去修改自己所寫的文章。一直堅(jiān)持這點(diǎn)，直至高考前，你會(huì)發(fā)覺(jué)那些常見(jiàn)的陷阱題，一眼就能把它識(shí)破，能夠穩(wěn)穩(wěn)拿到手的分?jǐn)?shù)也會(huì)越來(lái)越多。
最終再問(wèn)大伙一個(gè)問(wèn)題，你于做高考英語(yǔ)真題之際，哪一種題型最令你犯難，是理解了卻做不正確，還是時(shí)間老是不夠用呢？敬請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言去分享你的困惑，我們一同探討突破的辦法，覺(jué)著有用可要記得點(diǎn)贊收藏，將其分享給身旁仍在刷題的同學(xué)。
