我曾帶過三屆處于高三階段的學生，遇到過好多好多人從七十分一路逆襲到一百三十，可也見到了好些所謂“努力卻沒效果”的同學——他們每日都背五十個詞匯，語法書籍都翻到破爛不堪，然而成績卻始終卡在九十分再也不動彈了。實際上，高考英語提分存在“黃金邏輯”噠：先要弄明白“考些什么”，接著得精準抓住“怎樣進行練習”，最后要正確運用“時間安排的賬”。下面的這一套方案，不管你當下處于多少分數段，按照其去這般做，分數真的能夠明顯看得到往上漲。
先補基礎漏洞別傻背單詞
諸多同學英語停滯在90分以下，根本緣由是基礎詞匯未透徹掌握。我曾目睹學生將“take up”背得透徹熟稔，然而考題中出現“she decided to ___ the challenge”，四個選項中選了“take up”，而正確答案呈“take on”。此乃典型的僅記中文而不記用法。
運用《高考英語高頻詞分類表》，依“閱讀高頻詞”“完形高頻詞”“寫作高頻詞”劃分來背誦。每日30個，每個詞記錄“3個要點”——拼寫、1至于2個核心釋義、1條真題例句。像“approach”，不僅記住“接近”，還得記住“方法”，搭配例句“the approach to solving the problem”，它可是閱讀與寫作里常出現的詞匯。
語法只抓考點別鉆牛角尖
高考語法所考查的實際上是頗為固定的，像非謂語動詞、時態語態、從句連接詞這些，總計起來不到10個核心要點。去找尋一本《高考英語語法極簡筆記》，最好是在50頁以內，每日攻克1個要點。比如說今天學習“非謂語動詞作狀語”這內容，那就只是去做5道真題語法填空題。
要是做錯了那就去查看解析，將做錯題抄錄在本子之上，標明“為何出錯”。我有一名學生老是在“現在分詞以及過去分詞用作定語”這兒出問題，他把這類做錯的題目用紅筆標記到一塊兒，每一周復習一回，一個月過后這類題目就再也沒有錯過。語法并非是全部都掌握，而是找準關鍵進行針對性學習。
簡單題優先拿分別亂丟
1.倘若此刻你成績在及格線附近徘徊，那就別去想著“一下子就達成很高目標”，而是要先抓住那些低難度的題目以及基礎性的分數。2.聽力部分的前5道題，閱讀的前3道題，完形填空的前10道題，這些題目難度處于較低水平，只要能夠心思細密就都可以全部答對。3.去年我所帶領的學生小林，高三剛開始時成績是78分，就是因先穩住了這些題目，三個月后成績提高到了105分。
以做閱讀練習題來說，前面的三道題目大多情形為細節題，只要返回原文當中去找相關關鍵詞的話，這樣就能夠把題目做正確的。在閱讀題目相關要點并進行題干分析的時候，要趕緊劃出諸如人名、數字、特定不可隨意替換的專有名詞或者動詞短語那般的要點，就好像“為什么是這個作者……”當中的“為什么”以及“作者”這樣的關鍵組成部分，緊接著要回到原文依照所劃出的關鍵部分去定位相關內容，答案就會在那一兩句話的范圍之內存在著。這部分分數絕對是一定要穩穩地拿到手的。
中分段要攻克題型陷阱
分數到了大概100分的時候，基礎方面沒什么問題了，然而卻總是在“閱讀錯3至4題”以及“寫作扣10分往上”這里遇到阻礙。在這個時候需要針對不同的題型進行突破。閱讀一共存在4類題目：分別是細節題、推理題、主旨題、詞義猜測題。其中推理題所占比例為20%，好多人都是在“過度推理”這個方面出了差錯。
譬如原文表述的是“他每天清早6點起床背誦單詞”，推理題的選項之中“他甚為努力”是正確的，然而“他意欲考取清華”則屬于過度推理。對于主旨題而言，也別全篇通讀自行去總結，這太耗費時間并且還容易出錯了。應當直接去看首尾段落以及每一段的首句，作者反復提及的關鍵詞即為中心思想。
高分段要抓細節和高級表達
要是你已然處于120以上這個分數階段了，想著沖刺更高的分數，那就別再去刷那些簡單的題目了。要著重抓取那“容易被忽視掉的細節分數”以及“高級的表達”。每次做完錯題進行復盤的時候，問問自己究竟是“詞匯不認識”這種情況，還是“長難句沒有看明白”的狀況，亦或是“邏輯判斷出現錯誤”了。我這邊有個學生老是在“作者態度題”上出錯，后來經過發現才曉得，他把詞匯“objective”錯當成了“negative”，在整理出10道同類型的錯題之后，這類題目就再也沒有出現過錯的情況了。
寫作可是提分的關鍵重要部分，其中應用文以及讀后續寫占據著30分，可千萬別只是一味地去背誦模板，就比如說寫“他努力學習，最后考上了大學”，那種基礎的版本是“He studied hard. He entered college.”，而高級的版本運用非謂語以及定語從句的形式則是“Having studied hard, he entered college, which made his parents very proud.”，一下子就能把檔次給區分開來。
全年規劃用對時間賬
高中三年級的時候時間很緊湊，英語成績想要提高并不需要“每天投入三小時”，重點在于“利用碎片化的時間再加上每周進行集中突破”。每一天早上開始朗讀的時間之前的五分鐘用來快速瀏覽十個高頻出現的詞匯，中午休息以后的五分鐘去做一道語法填空類型的題目，晚上自習開始之前的十五分鐘閱讀一篇真題中的閱讀理解，僅僅標記出生僻的單詞以及復雜冗長的句子，弄明白其中表達的意思。這些零零散散的時間全部加起來都不到三十分鐘。
周末，得要有大塊的時間去實現突破。周六上午要做1套真題，是按照考試時間9點開始的，先是30分鐘的聽力部分，接著是40分鐘的閱讀部分，然后是15分鐘的完形部分，，最后是25分鐘的寫作部分。做完之后重點是要復盤那些錯題，還要把“高頻錯點”整理成清單。周二晚上要寫1篇應用文，周五晚上同樣也要寫1篇應用文，寫完之后要找老師去批改，重點是批改邏輯和語法方面的錯誤。
在我曾帶過的學生當中，存在從60分提升至120分的情況，同時也有從110分沖刺到140分的現象 ，他們的共同之處在于“并非盲目地進行刷題，而是依據考點逐步逐個突破”。當下距離高考尚還有著一定的時間 ，不要產生焦慮情緒。每日進步些許 ，到了高考考場上你就會發覺：那些你背誦過的單詞 ，練習過的題目 ，都會化作分數回饋給你。
此刻你英語成績是多少分，最令你感到頭疼的是哪一種題型，在評論區交流交流，我會給你提供辦法！
